فناء المدرسة

 


مدخل حدائق ومسار الطوب

مدخل الحديقةتم تصميم Entrance Garden ليكون منطقة ترحيب للناس والنحل والفراشات. يوفر مسار الطوبمنطقة جلوس هادئة ومكان للتفكير في الطبيعة. يوفر اثنان من الصفصاف البكاء والكرز المزهر مناطق مظللة ولون موسمي. يوفر Witch Hazel زهورًا صفراء زاهية للدراسة في أواخر الشتاء بينما تزدحم تحوط Abelia و Virginia Sweetspire بالنشاط خلال أوائل الربيع والصيف. يساعد سياج الاعتصام الأبيض ، النموذجي في الحقبة الاستعمارية ، على خلق شعور بالملاذ وانعكاس هادئ. تظهر أسماء المتبرعين لمشاريع البناء المبكرة لدينا في الطوب الذي يشكل مسارًا في منطقة الحديقة هذه.


فرجينيا حديقة كولونيال

استعماريربما كانت هذه الحديقة الرسمية في ساحة عائلة ثرية خلال الفترة الاستعمارية في تاريخ فرجينيا. تم بحثها وتصميمها بواسطة 4thو 5thالصف ، الحديقة متناظرة مع مسارات من الحصى الأبيض لتقليد قذائف المحار المستعمرة المسحوقة. الساعة الشمسية التقليدية في الوسط محاطة بالورود وإكليل الجبل والنعناع والمريمية.


النقد حديقة المحاصيل

حديقة المحاصيل النقديةبجوار حديقة Virginia Colonial ، تمثل هذه الحديقة "حديقة مطبخ" أو "محصول نقدي" (ذرة ، قطن ، تبغ) قام بزراعتها مزارعون يعملون بجد خلال فترة الاستعمار. تزرع توت العليق والعليق بجوار سياج السكة المقسم (سياج شائع الاستخدام في العصر الاستعماري). تم تركيب الجدار الحجري للحد من تآكل التربة. على مر السنين ، زرعت فصول مختلفة في هذه المنطقة لمجموعة متنوعة من الأغراض.


ممر حدائق

حديقة باثوايتم زرع هذه الحديقة الضيقة بجانب المبنى عبر الطريق من الحديقة الاستعمارية في البداية باسم "حديقة العبيد" ، المكونة من الخضروات (الخضر والفاصوليا والقرع والقرع) التي ربما نماها العبيد لتكملة مخصصاتهم الغذائية. على مر السنين تم تحويل هذه المساحة إلى حديقة من الزهور والخضروات.


باحة إليزابيث كامبل في الهواء الطلق

فناءتم تصميم الفناء لتوفير مساحة خارجية للطلاب للعمل ، ومكانًا للمجتمع لتناول الغداء والتواصل الاجتماعي. تم تصميم فسيفساء الورد (الزهور المفضلة للسيدة كامبل) من قبل مدرس فنون ، وتم إنتاجها مع الطلاب وأولياء الأمور. زرعت الورود المقطوعة لأنه لا توجد مواد كيميائية مطلوبة لصيانتها. يزدهر نهر بيرش ، وهو نوع محلي يستخدمه الأمريكيون الأصليون لأغراض متنوعة ، في هذه المنطقة بسبب ارتفاع منسوب المياه في مكان الإقامة.


المسار المتعرج والمعالم المحيطة به

لوري بيكر لين

لوري بيكر لينتم تسمية المسار المعبّد الذي كان يدور حول الحقل على اسم المدير الأول للمدرسة ، لوري بيكر. تم الحصول على تمويل بناء المسار والسقيفتين للدراجات ذات العجلات الثلاث والدراجات البخارية والمجارف من خلال عدة منح من مؤسسة Arlington Forest Foundation. تم بناء الحظائر كجزء من مشروع Eagle Scout. تعطل المسار بسبب تركيب الملعب الجديد ومن المقرر أن يتم إصلاحه.


الميدان

الحقليستمر الطلاب في التعلم حتى أثناء اللعب. يتم لعب أنشطة ورياضات المجموعة بأكملها مثل لعبة كرة القدم الشعبية بحماس على مساحة عشبية كبيرة. تستخدم الفصول أحيانًا هذه المنطقة لأنشطة الحركة ودراسات العلوم. تستخدم دورة ألعاب كامبل الأولمبية السنوية هذا المجال للعديد من الأنشطة البدنية الممتعة والجذابة التي تشكل هذا اليوم الاحتفالي.


ذا بلاك توب

الأسفلتبعض الأنشطة تحتاج فقط إلى سطح صلب جيد ، مثل كذاب الكرة وكرة السلة ورسم الطباشير وركوب الدراجة ثلاثية العجلات.

 


براميل المطر

خلال روضة الأطفال / الرحلة الاستكشافية للصف الأول "الأرض تحت أقدامنا" ، زارت البستاني / الفنانة كورين دييسوس وناقشت الغرض من براميل المطر: تخزين المياه ، ومنع الانسياب في الجداول ، وإعادة تدوير المياه. في وقت لاحق ، رسمت البراميل بالحيوانات المقيمة التي اقترحتها فصول K / 1. تُستخدم المياه من براميل المطر لسقي المزروعات على طول "سياج الأفعى" المتاخم لمنطقة وقوف السيارات. تمت إضافة برميل مطر ثالث بالقرب من مدخل المدرسة. تم رسم هذا من قبل الطلاب تحت إشراف مدرس فنون كامبل سابق وفاز بجائزة في جامعة جورج ميسون.


التعريشة / القوس

تعريشةتنمو كرمة العنب كونكورد فوق القوس.

 

 

 


الملقحات حدائق

حديقة الملقحاتقادت بعثة Bee من الصف الثالث الطلاب للبحث عن أنواع نباتية من النباتات السنوية والمعمرة الجذابة للنحل. بعض النباتات التي تنمو حاليًا في هذه المنطقة هي بلسم النحل والسالفيا والخزامى والزهور المخروطية وعباد الشمس وشجيرة الفراشة وأعشاب الزينة.


المدرج

مدرجفي الطرف الشرقي من الملعب بالقرب من الدرج الجنوبي 7th Street ، وهي منصة مرتفعة وصفوف من المقاعد توفر المسرح المثالي للعب الدرامي أو العروض التقديمية الخاصة.

 


حديقة الفراشة

حديقة الفراشةبين مبنى المدرسة والرصيف توجد حديقة فراشة. إنه غني بالنباتات التي تجذب الفراشات من خلال توفير الرحيق للبالغين ، والغذاء لليرقات النامية. كما هو الحال في الحدائق الأخرى في الحرم الجامعي ، فإن النباتات عبارة عن مزيج من الأنواع المحلية وغير المحلية. الهدف هو استخدام المزيد والمزيد من الأنواع المحلية وذات الأهمية التاريخية في جميع أنحاء ساحة المدرسة.


مناطق إضافية

بستان

بستانتفتح العديد من الفصول الدراسية K / 1 في هذه المنطقة التي تعد موطنًا لأشجار التفاح التراثية (بعض الأصناف نفسها التي زرعها توماس جيفرسون في مونتايسلو). يحتوي كل فصل دراسي على سرير مرتفع خارج الباب يستخدم لخضروات الفصل وحدائق الزهور. تجذب أزرار البكالوريوس الحسون الأمريكي ، وتفرح المصابيح الزنبركية بألوانها الزاهية.


الفناء

فناءمثل واحة في وسط مبنى المدرسة ، فإن الفناء مغلق تمامًا ويوفر موقعًا هادئًا للاستكشاف والاسترخاء على حد سواء. تجذب البركة المتساقطة انتباه الزائرين بسرعة ، بالإضافة إلى موطن النباتات والفطر والطحالب والعديد من الحيوانات ، بما في ذلك السلاحف الصندوقية والمنزلقات ذات الأذنين الحمراء. نكتشف سنويًا زوارًا مثل بط البطة الذين يبحثون عن مواقع التعشيش في الربيع. التربة الغنية في أحواضنا المرتفعة ذات المناخ الصغيربركة ماء تمتص الدفء المنعكس من المباني المبنية من الطوب مما يسمح بحدائق الخضار والزهور لدينا بالازدهار لموسم نمو أطول سماد النباتaps والأوراق تساعدنا في الحفاظ على التربة الغنية ، وتعزيز المحاصيل الغذائية الطلابية المزروعة للتبرع بها إلى بنوك الطعام المحلية لدينا. توفر الطاولات والمقاعد مقاعد للطلاب والمدرسين على حد سواء أثناء الدروس أو وجبات الغداء. سقيفة تخزين كبيرة تضم مجموعتنا من أدوات البستنة.


التطورات المستقبلية

تبحث مدرسة كامبل الابتدائية دائمًا عن طرق للاستفادة بشكل أفضل من مواردنا الطبيعية ومواهب مجتمعنا! نرحب بالخبرة التعاونية والإبداع في تطوير هذه الإضافات المحتملة:

التحسينات الجسدية:

  • أماكن للقراءة الهادئة
  • لافتات تفسيرية متعلقة بمساحات الفصول الدراسية والحدائق الخارجية
  • مناطق مظللة إضافية
  • نظام ري موثوق
  • لوحة إعلانات تفاعلية في ساحة المدرسة

العلاقات مع الناس:

  • الشراكة مع المرشدين المتطوعين من خلال نادي الحدائق المحلي
  • نادي البستنة الطلابي
  • التطبيق الواقعي المنظم للمناهج الدراسية في استخدام الحرم الجامعي ، مثل استخدام الرياضيات لحساب المسافات في ملعبنا

طرق يمكنك المساهمة بها

  • تبرع بوقتك من خلال الظهور في أحد أيام البستنة يوم السبت أو التطوع للمساعدة في تنظيم وتنفيذ الأحداث الخاصة المتعلقة بفصولنا الدراسية الخارجية
  • تبرع بمواهبك (معلم البستاني ، تصميم المناظر الطبيعية ، فن الجرافيك في تطوير اللافتات ، إلخ)
  • تبرع بأموال أو مواد للمشاريع الجديدة والجارية ، مثل Wetland Learning Lab