Campbell's EL Education Portafolio

EL Education es una reforma escolar integral y un modelo de desarrollo escolar que apoya a los maestros, estudiantes, líderes escolares, familias y otros socios a trabajar en conjunto para promover cinco prácticas básicas: expediciones de aprendizaje, pedagogía activa, cultura y carácter escolar, liderazgo y mejoramiento escolar y estructuras. —Para promover altos logros a través del aprendizaje activo, el desarrollo del carácter y el trabajo en equipo.


“La adaptación de Campbell de los principios de diseño de EL y el énfasis de la escuela en el desarrollo social / emocional junto con el rendimiento académico ayuda a los niños en el camino hacia la participación positiva en la comunidadt así como el crecimiento individual ". - Padre de Campbell

Nuestra Misión
Nuestra misión es proporcionar una comunidad respetuosa donde todos los niños estén
celebrado y animado a lograr y crecer.

Nuestra Visión

En Campbell School, nos desafiamos los unos a los otros a pensar críticamente y tomar roles activos en nuestro aprendizaje mutuo. Nos esforzamos por hacer contribuciones significativas a nuestra diversa comunidad basada en nuestro aprendizaje. Los estudiantes demuestran su aprendizaje no solo a través de evaluaciones, sino también a través de ricas tareas, proyectos, trabajo de campo, reflexión y exhibiciones. La confianza, el respeto, la responsabilidad y la alegría de aprender están en el corazón de nuestra cultura escolar.

Nuestro compromiso
En Campbell School nos comprometemos a ser una comunidad de estudiantes respetuosa, servicial y responsable. Aceptamos nuestra diversidad.

El estilo Campbell

La comunidad de Campbell apoya los principios de diseño de EL trabajando arduamente para defender el estilo Campbell. Haga clic en la imagen para ver una vista legible

Los estudiantes aprenden una canción que incluye los diez principios, que cantan con frecuencia en nuestras reuniones comunitarias.

Grabación del estudiante de la canción The Campbell Way:

Información demográfica en Campbell

La escuela primaria Campbell, una escuela de Título I, es una de las 32 escuelas públicas y ocho escuelas primarias de Título I en el condado de Arlington, Virginia. Escuelas Públicas de Arlington (APS), el decimotercer distrito escolar más grande de Virginia, atiende a las familias del condado de Arlington, que se encuentra al otro lado del río Potomac desde el distrito de Columbia.

APS-Campbell Demog .   APS-Datos de Campbel School: haga clic en la imagen para verla legible.

Demografía

Escuelas Públicas de Arlington (APS) es un sistema escolar diverso con una mayor densidad de estudiantes con dominio limitado del inglés (LEP) que residen en la parte sur del condado, donde se encuentran disponibles residencias multifamiliares más asequibles. Como resultado, todas las escuelas primarias de Título I, incluida Campbell, están ubicadas en la parte sur del condado. Las tablas de arriba y abajo reflejan la variación entre la demografía de las escuelas de Título I, incluida Campbell, y la mayor APS sistema.  Haga clic en el gráfico para ampliarlo.

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Nuestro viaje

Aunque está ubicada en el sur de Arlington y atiende a una mayor proporción de la población en el área geográfica circundante, Campbell Elementary es una escuela de opción pública en todo el condado que actualmente atiende a 441 estudiantes y familias que buscan una alternativa a las escuelas de vecindario más tradicionales. Como escuela opcional, las familias deben solicitar que sus hijos asistan a Campbell dondequiera que residan en el condado. Nuestras familias eligen Campbell por una gran variedad de razones, que incluyen EL Education, nuestros valores culturales, bucles y nuestro enfoque de aprendizaje al aire libre. La configuración en bucle permite que el personal enseñe a los estudiantes durante dos años consecutivos K / 1, 2/3 y 4/5.

Campbell abrió sus puertas en 1994 como Claremont Early Childhood Center. En ese momento, la escuela atendía a estudiantes de PreK-2 y se basaba únicamente en las escuelas de los alrededores del sur de Arlington. Los estudiantes fueron asignados a edades múltiples; aulas de grados K-2 y educación especial de PreK. Los estudiantes Montessori también fueron atendidos en las aulas de PreK y Kindergarten. La escuela se centró en ese momento en la instrucción vinculada a unidades temáticas y totalmente incCorazón de campbellestudiantes de educación especial limitada y con dominio limitado del inglés (LEP). A medida que las Escuelas Públicas de Arlington experimentaron un aumento en la inscripción de estudiantes, Claremont Early Childhood Center se expandió a una escuela primaria de PreK-5. En 2000, la escuela pasó a llamarse Escuela Primaria Campbell. Edmund y Elizabeth Campbell fueron defensores locales de los principios que la comunidad escolar apreciaba: desegregación, inclusión de estudiantes con discapacidades y educación temprana.

La escuela abrió en su ubicación actual en Carlin Springs Road en 2002 y comenzó a transformar los terrenos de la escuela. En 2007, Campbell se unió al EL Education red de escuelas y se cambió a un modelo de bucle debido a la necesidad de un mayor rigor en la instrucción y responsabilidad estatal.

Campbell, al permanecer fiel a nuestros comienzos, ofrece un entorno de aprendizaje centrado en el estudiante, práctico, inclusivo y colaborativo para todos los niños. La configuración de bucle permite que el personal y los estudiantes desarrollen relaciones durante dos años. La instrucción de LEP y estudiantes con discapacidades es exitosa debido al esfuerzo colaborativo continuo entre miembros del equipo altamente calificados. Este personal adapta la instrucción y utiliza intervenciones basadas en la investigación para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. Además de nuestros estudiantes K-5, Campbell ofrece tres clases de la Iniciativa Preescolar de Virginia (VPI) para estudiantes elegibles de cuatro años y el programa Interlude en todo el condado. La Iniciativa Preescolar de Virginia es un programa gratuito de PreK con un plan de estudios que se basa en la investigación, se enfoca en el desarrollo de habilidades de lectoescritura y matemáticas y construye las bases socioemocionales para el aprendizaje de por vida.

Estudiantes en el jardínCampbell tiene un enfoque de aprendizaje al aire libre en el que los estudiantes aprenden a través de la siembra de verduras, la preparación de alimentos orgánicos y la construcción de comodidad en la naturaleza. El coordinador de jardines al aire libre de la escuela trabaja en estrecha colaboración con los maestros de salón para integrar los objetivos del estándar de aprendizaje de Virginia (SOL) en las lecciones al aire libre. Además, la boleta de calificaciones alternativa de la escuela destaca el progreso académico del estudiante, los hábitos como aprendiz y la responsabilidad social / personal. Las conferencias dirigidas por estudiantes permiten a los estudiantes compartir su aprendizaje tal como se documenta en sus portafolios. El personal de Campbell implementa técnicas de Responsive Classroom, y una reunión matutina diaria crea relaciones y fomenta un entorno seguro y de apoyo. La reunión comunitaria semanal dirigida por estudiantes en toda la escuela brinda a toda nuestra comunidad escolar, incluidos los padres, la oportunidad de unirse y celebrar el aprendizaje. Estos componentes de nuestra escuela han resultado en la satisfacción general del personal, los estudiantes y los padres, como lo demuestra APS resultados de la encuesta.

En 2017, en una APS llevó a cabo la encuesta en el sitio que permitió a las familias, los estudiantes y el personal compartir comentarios a nivel escolar sobre temas que van desde el clima escolar hasta la instrucción y las expectativas de los maestros. Los resultados de estos datos muestran que, en general, en una escala del 1 al 5, siendo 5 el más alto, los padres, los estudiantes y el personal de Campbell informaron un mayor nivel de satisfacción que sus contrapartes en otras escuelas primarias o en todo el distrito.

Escuela de inspección del sitio: haga clic en la imagen para verla legible.                Profesores de encuestas basadas en el sitio: haga clic en la imagen para verla legible.
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Revisión de la implementación de Campbell EL
Como EL Education escuela, el personal de Campbell participa en la Revisión anual de implementación de EL como un medio para reflexionar sobre nuestras prácticas actuales. Los datos recopilados de estas revisiones guían nuestros planes de trabajo y nos ayudan a fortalecer nuestras prácticas de instrucción.

 2016           2017           2018           2019

Año escolar Puntuación IR
2016 98
2017 103
2018 99
2019 100

 


Plan de trabajo de Campbell EL
Nuestra revisión de implementación de EL ayuda a guiar nuestro plan de trabajo de EL que se adapta a nuestras necesidades como escuela EL y Título 1.
Plan de trabajo 2018-2019          Plan de trabajo 2019-2020


Parámetros de rendimiento y perfil de datos de acreditación de Campbell
Perfil de datos
Puntos de referencia de rendimiento

 

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