Le modèle d'atelier

Atelier du lecteur

Atelier du lecteur

L'atelier du lecteur est une approche globale de la lecture qui se concentre sur un volume accru de lecture, les élèves augmentant l'endurance en lecture et les élèves choisissant des livres à lire. Les salles de classe ont une vaste bibliothèque de classe, comprenant des classiques, de la fiction, de la non-fiction et des magazines. Les élèves apprennent à «acheter» des livres correspondant à leur niveau de lecture. Les élèves lisent ensuite de manière indépendante pendant des périodes plus longues. À l'automne de la maternelle, cela peut durer 5 minutes. Par 4th th note, les élèves doivent être capables de lire pendant plus de 30 minutes. En lisant, les élèves prennent des notes sur des post-it, écrivent dans des journaux et partagent ce qu'ils lisent avec leurs pairs. Les enseignants rencontrent les élèves en petits groupes ou individuellement pour vérifier leur compréhension et les amener à des compétences de compréhension plus sophistiquées.

Si vous entrez dans une salle de classe pendant l'atelier du lecteur, vous ne verrez pas l'enseignant debout devant la salle en train d'enseigner un roman pour toute la classe. Les élèves seront engagés dans la lecture de livres qu'ils apprécient.

Plusieurs enseignants de Campbell utilisent le modèle SEM-R avec des élèves surdoués et / ou accélérés, que vous pouvez en savoir plus sur ce lien:  http://www.gifted.uconn.edu/SEMR/