Maternelle / 1re année

Salles de classe flexibles

Les salles de classe K-1 sont spacieuses avec des zones pour le travail en petits et grands groupes. Les élèves s'assoient à des tables communautaires et s'entraînent à partager du matériel. Les élèves peuvent être sur le tapis en écoutant un enseignant pour une mini-leçon ou allongés sur le sol en train de lire. La journée se compose de nombreux petits blocs d'apprentissage et de pauses de mouvement.

Apprentissage par la pratique

L'enseignement en classe est organisé autour d'expériences pratiques utilisant des matériaux concrets plutôt que des feuilles de travail et des cahiers d'exercices. Les matériels sont disposés dans des centres d'apprentissage auxquels les enfants peuvent accéder de manière indépendante pour créer une agence. L'élève peut travailler individuellement ou en petits groupes à différents moments de la journée. L’alphabétisation est l’objectif principal de toute salle de classe primaire, et c’est le plus gros bloc de la journée à deux heures. Les concepts mathématiques sont introduits grâce à l'utilisation de produits de manipulation tels que des blocs, des tableaux géographiques, des tangrams, des blocs de motifs et d'attributs, des dés et des compteurs et des cubes qui peuvent être comptés, mesurés et soustraits ou comparés.

Programme d'alphabétisation équilibré

Campbell utilise un modèle d'atelier pour dispenser des cours de lecture. En lecture et en écriture, les élèves ont le choix de lire ou d'écrire sur des sujets qui les inspirent. Les enseignants fournissent également aux lecteurs des instructions de lecture guidées et des instructions phonétiques pour acquérir de nouvelles compétences qui peuvent ensuite être appliquées à une variété de livres.

Le programme K / 1 se trouve dans le APS Programme d'études.