워크샵 모델

독자 워크숍

독자 워크숍

Reader 's Workshop은 독서량 증가, 독서 체력 증가, 읽을 책 선택에 초점을 맞춘 독서에 대한 전반적인 접근 방식입니다. 교실에는 고전, 소설, 논픽션 및 잡지를 포함한 광범위한 교실 라이브러리가 있습니다. 학생들은 자신의 읽기 수준에 맞는 책을 "쇼핑"하는 방법을 배웁니다. 그런 다음 학생들은 더 많은 시간 동안 독립적으로 책을 읽습니다. 유치원 가을에는 5 분 정도 걸릴 수 있습니다. 4로th 및 5th 학생은 30 분 이상 읽을 수 있어야합니다. 읽는 동안 학생들은 포스트잇에 메모를하고, 일지에 쓰고, 읽은 내용을 동료들과 공유합니다. 교사는 학생들을 소그룹으로 또는 개별적으로 만나 이해를 확인하고 학생들을보다 정교한 이해력으로 이동시킵니다.

Reader 's Workshop 동안 교실에 들어가면 교실 앞에 서있는 선생님이 전체 수업 소설을 가르치는 것을 볼 수 없습니다. 학생들은 자신이 좋아하는 책을 읽게됩니다.

Campbell의 여러 교사는 영재 및 / 또는 속진 학생과 함께 SEM-R 모델을 사용합니다. 자세한 내용은 다음 링크에서 확인할 수 있습니다.  http://www.gifted.uconn.edu/SEMR/