Campbell's EL Education Portfólio

EL Education é uma reforma escolar abrangente e modelo de desenvolvimento escolar que apóia professores, alunos, líderes escolares, famílias e outros parceiros a trabalharem em conjunto para promover cinco práticas básicas - expedições de aprendizagem, pedagogia ativa, cultura e caráter escolar, liderança e melhoria escolar e estruturas - promover altas realizações por meio de aprendizado ativo, crescimento do caráter e trabalho em equipe.


“A adaptação de Campbell dos princípios de design de EL e a ênfase da escola no desenvolvimento social / emocional ao lado do desempenho acadêmico ajudam as crianças no caminho para o engajamento comunitário positivot bem como o crescimento individual. ” - Pai Campbell

A Nossa Missão
Nossa missão é fornecer uma comunidade respeitosa onde todas as crianças estão
celebrado e incentivado a alcançar e crescer.

Visão

Na Campbell School, desafiamos uns aos outros a pensar criticamente e a ter papéis ativos em nosso aprendizado mútuo. Nós nos esforçamos para fazer contribuições significativas para nossa comunidade diversificada com base em nosso aprendizado. Os alunos demonstram o aprendizado não apenas por meio de avaliações, mas também por meio de tarefas, projetos, trabalho de campo, reflexão e vitrines de exposições ricas. Confiança, respeito, responsabilidade e alegria em aprender estão no coração de nossa cultura escolar.

Nossa promessa
Nós da Escola Campbell nos comprometemos a ser uma comunidade de alunos respeitosa, prestativa e responsável. Abraçamos nossa diversidade.

O Caminho Campbell

A comunidade Campbell apóia os princípios de design de EL trabalhando duro para defender o modo Campbell. Clique na imagem para visualização legível

Os alunos aprendem uma música que inclui todos os dez princípios, que eles costumam cantar em nossas reuniões comunitárias.

Gravação do aluno da música The Campbell Way:

Demografia Campbell

A Escola Primária Campbell, uma escola com Título I, é uma das 32 escolas públicas e oito Escolas Primárias com Título I no Condado de Arlington, Virginia. Escolas Públicas de Arlington (APS), o 13º maior distrito escolar da Virgínia, atende as famílias do condado de Arlington, localizado do outro lado do rio Potomac do distrito de Columbia.

APS-Campbell Demog .   APS-Campbel School dados - clique na imagem para visualização legível.

Demografia

Escolas Públicas de Arlington (APS) é um sistema escolar diversificado com uma densidade maior de alunos com Proficiência Limitada em Inglês (LEP) que residem na parte sul do condado, onde residências multifamiliares mais acessíveis estão disponíveis. Como resultado, todas as escolas primárias Title I, incluindo Campbell, estão localizadas na parte sul do condado. Os gráficos acima e abaixo refletem a variação entre os dados demográficos das escolas Title I, incluindo Campbell, e as maiores APS sistema.  Clique no gráfico para ampliá-lo.

Clique no gráfico para obter texto legível    Clique no gráfico para obter texto legível


Nossa jornada

Embora localizada em South Arlington e atendendo a uma proporção maior da população da área geográfica circunvizinha, a Campbell Elementary é uma escola pública que atende atualmente a 441 alunos e famílias que buscam uma alternativa às escolas mais tradicionais do bairro. Como escola opcional, as famílias devem se inscrever para que seus filhos frequentem a Campbell onde quer que residam no condado. Nossas famílias selecionam Campbell por uma infinidade de razões, incluindo EL Education, nossos valores culturais, looping e nosso foco de aprendizagem ao ar livre. A configuração de loop permite que a equipe ensine os alunos por dois anos consecutivos K / 1, 2/3 e 4/5.

A Campbell abriu suas portas em 1994 como Claremont Early Childhood Center. Naquela época, a escola atendia alunos do PreK-2 e contava apenas com escolas do sul de Arlington. Os alunos foram designados para várias idades; classes K-2 e educação especial PreK. Os alunos montessorianos também foram atendidos nas salas de aula do pré-escolar e do jardim de infância. A escola concentrou-se na época na instrução vinculada a unidades temáticas e totalmente inc.Coração CampbellRecebeu alunos de educação especial e com proficiência limitada em inglês (LEP). Como as Escolas Públicas de Arlington experimentaram um aumento no número de alunos matriculados, o Claremont Early Childhood Center se expandiu para uma escola primária para pré-5 anos. Em 2000, a escola foi rebatizada de Campbell Elementary School. Edmund e Elizabeth Campbell eram defensores locais dos princípios que a comunidade escolar apreciava: dessegregação, inclusão de alunos com deficiência e educação infantil.

A escola foi inaugurada em sua localização atual na Carlin Springs Road em 2002 e começou a transformar o terreno da escola. Em 2007, Campbell ingressou na EL Education rede de escolas e mudou para um modelo de looping devido à necessidade de maior rigor instrucional e responsabilidade do estado.

Campbell, ao permanecer fiel ao nosso início, oferece um ambiente de aprendizagem centrado no aluno, prático, inclusivo e colaborativo para todas as crianças. A configuração em loop permite que funcionários e alunos desenvolvam relacionamentos ao longo de dois anos. A instrução de LEP e alunos com deficiência é bem-sucedida devido ao esforço contínuo de colaboração entre membros da equipe altamente qualificados. Essa equipe adapta a instrução e utiliza intervenções baseadas em pesquisas para atender às necessidades individuais dos alunos. Além de nossos alunos K-5, Campbell oferece três classes Virginia Preschool Initiative (VPI) para alunos elegíveis de quatro anos de idade, e o programa Interlude em todo o condado. A Virginia Preschool Initiative é um programa PreK gratuito com um currículo baseado em pesquisas, focado no desenvolvimento de habilidades de alfabetização e matemática, e constrói bases socioemocionais para o aprendizado para a vida toda.

Alunos no jardimCampbell tem um foco de aprendizagem ao ar livre, no qual os alunos aprendem plantando vegetais, preparando alimentos orgânicos e construindo conforto na natureza. O Coordenador de Jardim Externo da escola trabalha em estreita colaboração com os professores da sala de aula para integrar os objetivos do Virginia Standard of Learning (SOL) às aulas ao ar livre. Além disso, o boletim alternativo da escola destaca o progresso acadêmico do aluno, hábitos como aluno e responsabilidade social / pessoal. As conferências conduzidas por alunos permitem que os alunos compartilhem seu aprendizado conforme documentado em seus portfólios. A equipe da Campbell implementa técnicas de sala de aula responsiva e uma reunião matinal diária constrói relacionamentos e promove um ambiente seguro e de apoio. O encontro comunitário semanal dirigido por alunos em toda a escola dá a toda a comunidade escolar, incluindo os pais, a chance de se reunir e celebrar o aprendizado. Esses componentes de nossa escola resultaram na satisfação geral dos funcionários, alunos e pais, conforme evidenciado por APS resultados da pesquisa.

Em 2017, APS conduziu a pesquisa baseada no local, que permitiu que famílias, alunos e funcionários compartilhassem comentários em nível de escola sobre questões que vão desde o clima escolar até a instrução e as expectativas dos professores. Os resultados desses dados mostram que, em geral, em uma escala de 1-5 com 5 sendo o mais alto, pais, alunos e funcionários em Campbell relataram um nível mais alto de satisfação do que seus colegas em outras escolas primárias ou em todo o distrito.

Escola de pesquisa do local - clique na imagem para uma visualização legível.                Professores da pesquisa baseada no local - clique na imagem para ver a imagem.
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Avaliação de implementação Campbell EL
Como EL Education escola, a equipe Campbell participa da Avaliação de Implementação da EL como um meio de refletir sobre nossas práticas atuais. Os dados coletados nessas análises orientam nossos planos de trabalho e nos ajudam a fortalecer nossas práticas de ensino.

 2016           2017           2018           2019

Ano escolar Pontuação IR
2016 98
2017 103
2018 99
2019 100

 


Plano de Trabalho Campbell EL
Nossa revisão de implementação de EL ajuda a orientar nosso plano de trabalho de EL que é adaptado às nossas necessidades como escola de EL e Title 1.
Plano de Trabalho 2018-2019          Plano de Trabalho 2019-2020


Campbell Credentialing Data Profile & Performance Benchmarks
Perfil de dados
Benchmarks de desempenho

 

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