Campbell's EL Education danh mục đầu tư

EL Education là một mô hình phát triển trường học và cải cách trường học toàn diện hỗ trợ giáo viên, học sinh, lãnh đạo nhà trường, gia đình và các đối tác khác phối hợp làm việc để thúc đẩy năm phương pháp thực hành cốt lõi — thám hiểm học tập, phương pháp sư phạm tích cực, văn hóa học đường và tính cách, khả năng lãnh đạo và cải tiến trường học và cấu trúc —Để thúc đẩy thành tích cao thông qua học tập tích cực, phát triển nhân cách và làm việc theo nhóm.


“Sự thích ứng của Campbell với các nguyên tắc thiết kế EL và sự chú trọng của trường vào sự phát triển xã hội / cảm xúc cùng với thành tích học tập giúp trẻ em trên con đường hướng tới những người tham gia tích cực vào cộng đồngt cũng như sự phát triển của cá nhân. " - Campbell Parent

SỨ MỆNH
Sứ mệnh của chúng tôi là cung cấp một cộng đồng tôn trọng, nơi tất cả trẻ em đều
kỷ niệm và khuyến khích để đạt được và phát triển.

TẦM NHÌN

Tại Trường Campbell, chúng tôi thách thức nhau suy nghĩ chín chắn và đóng vai trò tích cực trong việc học hỏi lẫn nhau. Chúng tôi cố gắng đóng góp có ý nghĩa cho cộng đồng đa dạng của mình dựa trên quá trình học tập của chúng tôi. Học sinh thể hiện khả năng học tập không chỉ thông qua các bài đánh giá, mà còn thông qua các nhiệm vụ, dự án phong phú, thực địa, phản ánh và trưng bày triển lãm. Tin tưởng, tôn trọng, trách nhiệm và niềm vui trong học tập là trọng tâm của văn hóa trường học của chúng tôi.

Cam kết của chúng tôi
Trường Campbell chúng tôi cam kết rằng chúng tôi sẽ là một cộng đồng tôn trọng, hữu ích và có trách nhiệm với những người học. Chúng tôi chấp nhận sự đa dạng của mình.

Con đường Campbell

Cộng đồng Campbell ủng hộ các nguyên tắc thiết kế EL bằng cách làm việc chăm chỉ để duy trì Cách thức Campbell. Nhấp vào hình ảnh để xem có thể đọc được

Học sinh học một bài hát bao gồm tất cả mười nguyên tắc, mà họ thường hát trong các buổi Họp cộng đồng của chúng tôi.

Bản thu âm ca khúc The Campbell Way của sinh viên:

Nhân khẩu học Campbell

Trường Tiểu học Campbell, một trường Title I, là một trong 32 trường công lập và tám trường Tiểu học Title I ở Quận Arlington, Virginia. Trường Công lập Arlington (APS), khu học chánh lớn thứ 13 ở Virginia, phục vụ các gia đình của Quận Arlington, nằm bên kia Sông Potomac từ Quận Columbia.

APS-Campbell Demog .   APS- Dữ liệu trường học củaampbel - nhấp vào hình ảnh để xem có thể đọc được.

Nhân khẩu học

Trường Công lập Arlington (APS) là một hệ thống trường học đa dạng với mật độ học sinh Thông thạo Tiếng Anh Hạn chế (LEP) lớn hơn cư trú ở phần phía nam của quận, nơi có các khu nhà ở dành cho nhiều gia đình với giá cả phải chăng hơn. Do đó, tất cả các trường tiểu học Title I, bao gồm cả Campbell, đều nằm ở phía nam của quận. Các biểu đồ bên trên và bên dưới phản ánh sự khác nhau giữa nhân khẩu học của các trường Title I, bao gồm cả Campbell và các trường lớn hơn APS hệ thống.  Nhấp vào biểu đồ để xem lớn hơn.

Nhấp vào biểu đồ để có văn bản có thể đọc được    Nhấp vào biểu đồ để có văn bản có thể đọc được


Hành trình của chúng tôi

Mặc dù tọa lạc ở Nam Arlington và phục vụ một tỷ lệ dân số lớn hơn trong khu vực địa lý xung quanh, Campbell Elementary là một trường công lập trên toàn quận hiện đang phục vụ 441 học sinh và gia đình đang tìm kiếm một giải pháp thay thế cho các trường lân cận truyền thống hơn. Là một trường lựa chọn, các gia đình phải nộp đơn xin cho con cái họ theo học tại Campbell ở bất cứ nơi nào chúng cư trú trong quận. Gia đình chúng tôi chọn Campbell vì vô số lý do bao gồm EL Education, các giá trị văn hóa, vòng lặp và trọng tâm học tập ngoài trời của chúng tôi. Cấu hình lặp lại cho phép nhân viên dạy học sinh trong hai năm liên tiếp K / 1, 2/3 và 4/5.

Campbell mở cửa vào năm 1994 với tên gọi Trung tâm Mầm non Claremont. Vào thời điểm đó, trường phục vụ học sinh PreK-2 và chỉ thu hút từ các trường xung quanh phía nam Arlington. Học sinh được chỉ định ở nhiều độ tuổi; phòng học cấp K-2 và giáo dục đặc biệt PreK. Học sinh Montessori cũng được phục vụ trong các lớp học PreK và Mẫu giáo. Vào thời điểm đó, trường tập trung vào việc giảng dạy gắn với các đơn vị chuyên đề và bao gồm đầy đủTrái tim Campbellthu hút học sinh có trình độ giáo dục đặc biệt và Thông thạo Anh ngữ Hạn chế (LEP). Khi Trường Công lập Arlington ghi nhận học sinh tăng lên, Trung tâm Mầm non Claremont đã mở rộng thành trường tiểu học PreK-5. Năm 2000, trường được đổi tên thành Trường Tiểu học Campbell. Edmund và Elizabeth Campbell là những người ủng hộ địa phương cho các nguyên tắc mà cộng đồng trường học yêu quý: tách biệt, hòa nhập học sinh khuyết tật và giáo dục sớm.

Trường mở tại địa điểm hiện tại trên Đường Carlin Springs vào năm 2002 và bắt đầu chuyển đổi sân trường. Năm 2007, Campbell tham gia EL Education mạng lưới các trường học và chuyển sang mô hình lặp lại do nhu cầu tăng cường tính nghiêm ngặt trong giảng dạy và trách nhiệm giải trình của nhà nước.

Campbell, vẫn đúng với sự khởi đầu của chúng tôi, cung cấp một môi trường học tập lấy học sinh làm trung tâm, thực hành, hòa nhập và hợp tác cho tất cả trẻ em. Cấu hình lặp lại cho phép nhân viên và sinh viên phát triển mối quan hệ trong hai năm. Việc giảng dạy của LEP và học sinh khuyết tật thành công nhờ nỗ lực hợp tác không ngừng giữa các thành viên trong nhóm có trình độ cao. Những nhân viên này điều chỉnh hướng dẫn và sử dụng các biện pháp can thiệp dựa trên nghiên cứu để đáp ứng nhu cầu cá nhân của học sinh. Ngoài các học sinh K-5 của chúng tôi, Campbell cung cấp ba lớp học Sáng kiến ​​Mầm non Virginia (VPI) cho học sinh bốn tuổi đủ điều kiện và chương trình Interlude toàn quận. Virginia Preschool Initiative là một chương trình PreK miễn phí với chương trình giảng dạy dựa trên nghiên cứu, tập trung vào việc phát triển các kỹ năng đọc viết và toán học, đồng thời xây dựng nền tảng tình cảm-xã hội cho việc học tập suốt đời.

Sinh viên trong vườnCampbell có trọng tâm học tập ngoài trời, trong đó học sinh học thông qua việc trồng rau, chuẩn bị thực phẩm hữu cơ và xây dựng sự thoải mái trong thiên nhiên. Điều phối viên Vườn Ngoài trời của trường làm việc chặt chẽ với các giáo viên trong lớp để tích hợp các mục tiêu của Tiêu chuẩn Học tập Virginia (SOL) vào các bài học ngoài trời. Ngoài ra, học bạ thay thế của trường nêu bật tiến bộ học tập của học sinh, các thói quen như một người học, và trách nhiệm xã hội / cá nhân. Các hội nghị do sinh viên chủ trì cho phép sinh viên chia sẻ việc học của họ như được ghi lại trong danh mục đầu tư của họ. Nhân viên Campbell thực hiện các kỹ thuật của Lớp học Đáp ứng và cuộc họp hàng ngày vào buổi sáng xây dựng các mối quan hệ và thúc đẩy một môi trường an toàn và hỗ trợ. Cuộc Họp Cộng Đồng do học sinh toàn trường lãnh đạo hàng tuần mang đến cho toàn thể cộng đồng trường học của chúng ta, bao gồm cả phụ huynh, có cơ hội đến với nhau và ăn mừng việc học. Những thành phần này của trường chúng tôi đã dẫn đến sự hài lòng tổng thể của nhân viên, học sinh và phụ huynh, bằng chứng là APS kết quả khảo sát.

Trong 2017, APS đã tiến hành cuộc khảo sát dựa trên địa điểm cho phép các gia đình, học sinh và nhân viên chia sẻ phản hồi ở cấp trường về các vấn đề từ môi trường học đến cách giảng dạy và kỳ vọng của giáo viên. Kết quả của dữ liệu này cho thấy nhìn chung, trên thang điểm 1-5 với 5 là cao nhất, phụ huynh, học sinh và nhân viên tại Campbell đã báo cáo mức độ hài lòng cao hơn so với các đồng nghiệp của họ tại các trường tiểu học khác hoặc trên toàn quận.

Trường khảo sát địa điểm - nhấp vào hình ảnh để xem có thể đọc được.                Giáo viên Khảo sát Dựa trên Trang web - nhấp vào hình ảnh để xem có thể đọc được.
 Nhấp để liên kết đến PDF của biểu đồ                                           Nhấp để liên kết đến PDF của biểu đồ


Đánh giá việc triển khai Campbell EL
Là một EL Education trường học, nhân viên Campbell tham gia Đánh giá Thực hiện EL hàng năm như một phương tiện để phản ánh các thực hành hiện tại của chúng tôi. Dữ liệu thu thập được từ những đánh giá này hướng dẫn kế hoạch làm việc của chúng tôi và giúp chúng tôi củng cố các phương pháp giảng dạy.

 2016           2017           2018           2019

Năm học Điểm IR
2016 98
2017 103
2018 99
2019 100

 


Campbell EL Kế hoạch làm việc
Đánh giá Thực hiện EL của chúng tôi giúp hướng dẫn kế hoạch làm việc EL của chúng tôi phù hợp với nhu cầu của chúng tôi với tư cách là trường EL và Title 1.
Kế hoạch hoạt động 2018-2019          Kế hoạch hoạt động 2019-2020


Điểm chuẩn hiệu suất & hồ sơ dữ liệu chứng chỉ Campbell
Hồ sơ dữ liệu
Điểm chuẩn hiệu suất

 

Trở lại đầu trang