阅读标题I

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凯茜·坎贝尔 维珍娜·蒙蒂(Virgina Montminy) 艾琳·沃森

校长关于坎贝尔2020-2021年第一题的聊天


标题I 是全美最大的由联邦政府资助的中小学教育计划。 第一题资金由2001年的“不让任何孩子落后”法案重新授权,可帮助地方学校部门为有经济需求的学校中成绩欠佳的学生提供平等的教育机会。 任何拥有35%或更多学生的免费午餐或减价午餐的学校都有资格获得Title I资金。 标题I的目标是使所有学生都能在年级阅读并达到州和地方的标准。 第一职务办公室致力于消除阿灵顿公立学校所有学生之间的成就差距。

阿灵顿的头衔I资助为学生提供支持的阅读和数学专家或干预职位。 标题1的资金也可用于购买补充教学材料,促进教师的专业发展和开展家庭参与活动。

全校计划着重于学校的整体教育计划,以提高所有学生的学业成绩。 Barcroft,Hoffman-Boston,Drew,Barrett,Campbell,Carlin Springs和Randolph都有学校范围的课程。 标题I指令是对常规课堂教学的补充,并不能代替常规课堂教学。 该指导可加快学生的学习进度,以达到我们在阅读和数学上达到年级表现的目标。

父母在I标题中也起着重要作用。鼓励父母阅读孩子的内容,参加由学校和I标题计划赞助的会议,以参加孩子的教育。


学校质量概况

http://schoolquality.virginia.gov/schools/campbell-elementary

教师的知情权

2015年《每位学生成功法案》(ESSA)保证,第一类学校的家长有权要求获得有关其子女老师的某些信息。 您有权要求获得的有关孩子的老师的信息是:

  1. 老师是否符合州负责的年级和科目的资格和许可标准。
  2. 老师是否在紧急状态或其他临时状态下教书,从而免除了国家许可的资格。
  3. 教师持有的认证或学位的学士学位专业,以及认证或学位的学科领域。
  4. 准专业人士是否为学生提供服务,如果是,还提供他们的资格。

如果您想获得有关此主题的其他信息,请联系您孩子所在学校的校长。

家长要求索取评估信息的权利

2015年《每位学生成功法案》(ESSA)第1112(e)(2)条保证,第一类学校的学生家长有权要求获得有关州或分区政策的信息,以了解学生参与ESSA要求的任何评估,包括任何政策,程序或父母选择学生退出此类评估的权利。 弗吉尼亚州公立学校的所有入学学生均应参加适用的州考试。 弗吉尼亚州的法规没有规定有时被称为学生“弗吉尼亚大学评估”的“退出政策”。 如果父母拒绝让学生参加一项或多项要求的弗吉尼亚州评估,则他们应该意识到,对于任何被拒绝的考试,其学生的州评估成绩报告将反映得分为“ 0”。 如果您想获得有关此主题的其他信息,请联系您孩子所在学校的校长。

@LiterateTurtles

文人龟

金妮·蒙蒂(Ginny Montminy)

@literateturtles
RT @ davitt45:今天是五年级的诗歌大满贯,我们都被才华横溢,勇敢的诗人所震撼。 到五年级就好了……
08年18月6日发布22:XNUMX AM
                                        
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