濕地學習實驗室

濕地學習實驗室

2012 年,坎貝爾小學利用一個獨特的機會,通過將校園潮濕和沼澤的區域轉變為濕地學習實驗室,擴大了其實踐性、基於探究的教育方法。


濕地學習實驗室一覽

歷史

濕地學習實驗室是為了紀念為坎貝爾社區服務多年的萊斯利·米德而建造的。 她還讓坎貝爾想到了我們今天擁有的春季池塘。 在坎貝爾的濕地有一個春天的池塘之前,我們的沙箱裡有一個小泉水。 學生們在沙子裡挖啊挖啊,直到碰到泉水,泉水就變成了一個春暖花開的池塘。 這創造了一個生物窪地,這就是濕地學習實驗室現在存在的原因。

意義

濕地學習實驗室是一個經過認證的野生動物棲息地,提供四個基本的生存要素:食物、水、遮蔽物/庇護所和養育幼崽的地方。 這意味著它擁有生物生存的所有必要需求。 它還可用於在早會期間和全天上課。 您並非每天都能看到一個美麗的生態系統,在教室外的封閉區域內繁衍生息著大量動植物。

生態系統

濕地的生態系統包括多種生物,例如環繞濕地的英國常春藤、在泥土上戳小洞的紅螞蟻,以及似乎會爬上柵欄的玉米狗狀香蒲。 我們所有的植物都以某種方式相互關聯,這使我們的植物在每個季節都能保持健康生長。

了解更多:

什麼是濕地學習實驗室?
濕地學習實驗室如何推進 EL 的目標?
我們如何建立濕地學習實驗室?

 


什麼是濕地學習實驗室?

  • 250平方英尺 野生動物研究區 包括一個膨脹的彈簧頭; 水流出地面的區域。 保護動植物的圍欄圍繞該區域,允許教師監督訪問。 長凳和巨石踏步機被納入研究區,為觀察和數據收集提供安全區域。 長枝自然中心的兩棲動物卵和其他微生物已被引入棲息地。
  • A 沙地遊樂區 被創造並且邊緣與原木,樹樁和巨石。
  • 濕地春季的溢流進入 幹流 導致一個 雨花園 然後變成60×2英尺 植被生物沼澤。 “ 生物浪 包含並引導遍及整個區域的自然滲漏產生的地下水。 生物尾流是在地球上形成的淺窪處,用於接受,輸送和過濾水徑流。
  • 未來的計劃包括 鳥盲,該結構可使兒童觀察近距離的鳥類, 觀景台在研究區域中。

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濕地學習實驗室如何推動實現以下目標 EL?

坎貝爾是一所遠征學習學校。 核心實踐之一是學習遠征。 學習遠征是圍繞引人入勝的主題進行的深入研究。 考察活動以一種動手實踐的方式將州學習標準(SOL)納入課程,並吸引學生參與。 濕地學習實驗室將是參與探險的野外工作的重要組成部分。 野外作業要求學生長時間地反复訪問同一地點,以通過採訪,素描,製圖和觀察等工具收集數據。 坎貝爾將濕地學習實驗室整合到其許多學習探險活動中。 濕地學習實驗室是坎貝爾所珍視的價值觀和信念的自然延伸。 具體來說,它:

  • 為學生提供與生態,生物學,地質,生態系統和水系統領域的專家互動的場所;
  • 幫助學生了解與阿靈頓,北弗吉尼亞和切薩皮克灣有關的流域周圍的現實問題;
  • 為學生創造與社區合作夥伴合作的機會,例如Long Branch Nature Center,阿靈頓人的清潔環境,弗吉尼亞州土地和水,環境科學,公園和娛樂係以及我們社區中的其他人。

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我們如何建立濕地學習實驗室?

D設計階段

2010年,坎貝爾校區委員會聘請了Earthplay,LLC的景觀設計師Nancy Striniste,以幫助解決春季和夏季滲入操場的水的問題。 設計了濕地學習實驗室的計劃。 嚴肅的籌款活動從2011年秋季開始,一直持續到2012年。籌款活動包括在全社區範圍內進行募捐呼籲,冬季福利音樂會和無聲拍賣,學生拼寫蜜蜂,義賣和贈款。 在一年半的時間裡,獲得了阿靈頓公立學校設施與運營部和環境服務部的許可。 該建築合同於2012年夏天授予了Green Earth Landscaping,LLC公司的Tom Hunt。

施工階段

工程於2012年4月開始。湯姆和他的工作人員在觀看學生和工作人員的進展時感到驚訝和高興。 XNUMX歲的VPI學生密切關注著挖掘機和橋樑建造活動,他們的拖車位於現場附近。 湯姆(Tom)和南希(Nancy)在整個施工階段進行了合作,以進行所需的任何調整,並調整了計劃以適應場地和我們的需求。

大植物

13年2012月200日,超過560名社區志願者在濕地地區種植了XNUMX多種本地植物和樹木。 這些植物是專門為該地點選擇的,由Earth Sanga的Lisa Bright提供. 未來的鷹探和坎貝爾校友Paul P.在退休老師Pat Findikoglu,Lisa和Nancy的幫助下協調了這一天。 童子軍和來自Troupe 648的父母在該地區建造了七個散落的板凳。 朗科自然中心為當天提供了一些植物和工具。 父母Paul和Jan Gronemeyer將捐贈人的名字銘刻在木板上,以用於圍欄和橋樑。 志願者還從鄰近濕地的山坡上清除了大量入侵物種。 這一天令人難以置信地展示了社區精神以及員工,學生和朋友對坎貝爾的承諾。

奉獻精神  儀式

29年2012月XNUMX日,在濕地遺址舉行了小型的奉獻儀式。 校長,景觀設計師Maureen Nesselrode,南希·斯特里尼斯特(Nancy Striniste)和校園委員會委員揚·麥克馬洪(Jan McMahon)致辭。 學生唱歌 濕地叮噹  由工作人員雪莉·阿特金斯(Shirley Atkins)提供。 20年2013月XNUMX日星期六,將舉行一次開放日,以慶祝坎貝爾濕地學習實驗室和校園。

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2015年XNUMX月的濕地

Christy Prystawik的照片

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更新

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