學校資料

SOL是衡量學校成績和教學水平的一種方法。 還有許多其他措施可能會講出更完整的故事。


現場調查

該調查由每所學校的學生,家長和教職人員每兩年完成一次。 坎貝爾(Campbell)的員工報告說工作滿意度很高。 學生報告與教職員工關係牢固。 文化能力也是坎貝爾的優勢。 你可以看到數據 這裡.


PALS數據

PALS是一種閱讀篩選,可以測量較高等級的字母/聲音對應,押韻,高頻單詞識別和閱讀理解。 2015年,有98%的Campbell K學生達到了春季PALS基準。 94%的一年級學生通過PALS,1%的二年級學生通過PALS。 這些分數可與其他 APS 學校。


實施審核(EL)

每年,EL學校的設計師和工作人員都會完成一個指標,在26個領域中我們都獲得了滿分。 隨著我們採用更多的EL組成部分,例如學生領導的會議和讀者研討會模型,我們在EL實施審查中的得分會增加。 這實際上是對最佳教學實踐的一種衡量。 2014年春季,我們的分數是85。2015年春季,我們的分數是98。


VDOE報告卡(SOL分數)

http://schoolquality.virginia.gov/