閱讀標題I

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凱茜·坎貝爾 維珍娜·蒙蒂(Virgina Montminy) 艾琳·沃森

校長關於坎貝爾2020-2021年第一題的聊天


標題I 是全美最大的由聯邦政府資助的中小學教育計劃。 第一題資金由2001年的“不讓任何孩子落後”法案重新授權,可幫助地方學校部門為有經濟需求的學校中成績欠佳的學生提供平等的教育機會。 任何擁有35%或更多學生的免費午餐或減價午餐的學校都有資格獲得Title I資金。 標題I的目標是使所有學生都能在年級閱讀並達到州和地方的標準。 第一職務辦公室致力於消除阿靈頓公立學校所有學生之間的成就差距。

阿靈頓的頭銜I資助為學生提供支持的閱讀和數學專家或乾預職位。 Title 1資金還可用於購買補充教學材料,促進教師的專業發展和開展家庭參與活動。

全校計劃著重於學校的整體教育計劃,以提高所有學生的學業成績。 Barcroft,Hoffman-Boston,Drew,Barrett,Campbell,Carlin Springs和Randolph都有學校範圍的課程。 標題I指令是對常規課堂教學的補充,並不能代替常規課堂教學。 該指導可加快學生的學習進度,以達到我們在閱讀和數學上達到年級表現的目標。

父母在I標題中也起著重要作用。鼓勵父母閱讀孩子的內容,參加由學校和I標題計劃贊助的會議,以參加孩子的教育。


學校質量概況

http://schoolquality.virginia.gov/schools/campbell-elementary

教師的知情權

2015年《每位學生成功法案》(ESSA)保證,第一類學校的家長有權要求獲得有關其子女老師的某些信息。 您有權要求獲得的有關孩子的老師的信息是:

  1. 老師是否符合州負責的年級和科目的資格和許可標準。
  2. 教師是否在緊急狀態或其他臨時狀態下教書,從而免除了國家許可的資格。
  3. 教師持有的認證或學位的學士學位專業,以及認證或學位的學科領域。
  4. 準專業人士是否為學生提供服務,如果是,還提供他們的資格。

如果您想獲得有關此主題的其他信息,請聯繫您孩子所在學校的校長。

家長要求索取評估信息的權利

2015年《每位學生成功法案》(ESSA)第1112(e)(2)條保證,第一類學校的學生家長有權要求獲得有關州或分區政策的信息,以了解學生參與ESSA要求的任何評估,包括任何政策,程序或父母選擇學生退出此類評估的權利。 弗吉尼亞州公立學校的所有入學學生均應參加適用的州考試。 弗吉尼亞州的法規沒有規定有時被稱為學生“弗吉尼亞大學評估”的“退出政策”。 如果父母拒絕讓學生參加一項或多項要求的弗吉尼亞州評估,則他們應該知道,對於任何被拒絕的考試,其學生的州評估成績報告將反映分數為“ 0”。 如果您想獲得有關此主題的其他信息,請聯繫您孩子所在學校的校長。

@LiterateTurtles

文人龜

金妮·蒙蒂(Ginny Montminy)

@literateturtles
RT @ davitt45:今天是五年級的詩歌大滿貫,我們都被才華橫溢,勇敢的詩人所震撼。 到五年級就好了……
08年18月6日發布22:XNUMX AM
                                        
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